积极心理学视角下大学生不合理信念持有度的现状考量

目的:了解大学生不合理信念持有度的现状,以及其与大学生压力易感性的关系,利用积极心理学的关注对大学生在产生压力时的不合理信念进行心理辅导以缓解其压力,促进大学生心理健康。方法:采用大学生压力易感性问卷和大学生不合理信念持有度量表对5所大学共计1000名大学生进行调查(回收有效问卷920份)。结果:在压力易感性的调查中存在性别差异(F=6.345,P0.05)。在不合理信念持有度的调查中同样存在显著的性别差异(F=18.708,P0.01),同时独生子女与非独生子女之间也存在差异(F=5.702,P0.05),户口反应城乡差异也存在(F=5.631,P0.05)。结论:男女大学生在不合理信念持有度和压力易感性方面均存在差异,而是否为独生子女和家庭城乡状况也会对不合理信念的持有度造成影响。

The Current Situation Considerations of Irrational Beliefs Hold Degrees in Clolege Students