儿童口腔科进修生教学的探讨 |
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作者姓名: | 袁林天 杨富生 文玲英 |
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作者单位: | 第四军医大学口腔医学院,陕西,西安,710032 |
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摘 要: | 儿童口腔学是口腔医学的一个新兴的临床分支学科,近年来儿童口腔学虽发展较快,但仍不能满足对儿童口腔专业人才和专业技术的需求,尤其在一些偏远地区这种需求更为显著。本科生教育学习期间只学习了一些基本知识和理论,没有经过系统地临床操作技能的培训,毕业后很难独立开展儿童口腔疾病的诊治。儿童口腔科的进修生教学同口腔其他专业相比,有其自身的特点和规律,如何在短短的半年最多1年时间内使进修医师既能掌握临床操作基本技能,同时又能提高他们的接诊能力和撰写专业文章的能力,是从事儿童口腔科进修生教学的教员应积极探讨的课题。作者在2005—2006年的儿童口腔进修生教学中,探讨了一些儿童口腔科进修生教学的特点和规律,介绍如下。
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关 键 词: | 儿童口腔科 进修生 教学 |
文章编号: | 1005-2593(2007)03-0180-02 |
收稿时间: | 2006-11-13 |
修稿时间: | 2006-11-13 |
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