我国研究生创新教育的现状和改革对策

作为教育结构和人才培养体系的最高层次,研究生教育担负着培养高层次专门人才和发展现代科学技术的双重任务,研究生教育的质量如何,对我国社会主义现代化建设具有重大影响。特别是进入2l世纪全球知识经济时代,在科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈的情况下,提高研究生的教育质量,培养研究生的创新能力显得尤其重要。然而,当前我国研究生教育中的一个重要缺陷恰恰在于对研究生创新能力培养不够,人才培养缺乏个性,个人的创新精神、创新能力严重不足。所以,如何转变教育观念、加强研究生创新精神和创新能力的培养,切实提高研究生培养质量以适应现代化科技、经济与社会发展的需要是研究生教育所面临的重大而紧迫的课题。1我国研究生创新教育的现状和实施创新教育的重要性与迫切性自1999年以来,我国研究生教育规模进入了跨越式的发展阶段。招生数量大幅增长,在校研究生总人数2000年至2004年分别为30.12万人、39.33万人、50.10万人、65.10万人、81.99万人,增长率都在25%以上,到2005年更是突破了100万人,在世界上仅次于美国的研究生教育规模1]。然而,在研究生数量扩大的同时,其质量并未同比提升,甚至出现“质量滑坡”现象,尤其...