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不同生源护理专科生学习状况调查分析
作者姓名:王秀红  何利  肖霓  刘志燕  晏家芳
作者单位:贵阳医学院护理系,550004;贵阳医学院护理系,550004;贵阳医学院护理系,550004;贵阳医学院护理系,550004;贵阳医学院护理系,550004
摘    要:了解同等条件下不同生源类型护理专科生群体的学习状态及其差异,为教学提供参考具有重要意义.为此我们对我校护理系同等教材合班教学而生源来自普通高中,中职学校及"3 2"学生(初中毕业经过3年中专学习后转入2年专科理论学习即毕业)的护理专科学生进行了相关调查分析,报告如下.

关 键 词:护理专科生  学习状态  状况调查  生源  专科学生  普通高中  理论学习  中职学校
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