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| 浅谈小学数学教学中怎样提高学生的质疑能力 | |
| 作者姓名： | 杨珊 |
| 摘 要： | 质疑解惑是科学发展的必经之路,在学生认知发展过程中,质疑更是创新思维的突破口.现在教育心理学研究表明疑问不仅能够激发学生的学习兴趣,还会把知识当作一种自我需要,把要我学转化成我要学,从而最大程度地发挥学生的主体作用,从而进一步增加学习的内动力.学生对自己所提问题的答案的渴望,原因的分析自然会更用心,知识的掌... |
| 关 键 词： | 小学数学 提高 质疑能力 |
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