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中医肿瘤双语临床教学PBL教学法的应用
作者姓名:殷晓聆  徐静  方媛  吴建春  方志红  李雁
摘    要:目的 采用基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学方法探索提高医学生中医肿瘤专科素养和英语能力的教学方法.方法 将进入中医肿瘤科临床实习的64名学生随机分为实验组和对照组,实验组采用PBL教学法进行中医肿瘤双语教学,对照组采用传统教育方式开展双语教学.通过出科考核成绩及调查问卷方式对教...

关 键 词:中医肿瘤学  双语教学  以问题为导向教学法
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