四年制医学检验技术专业课程体系设置初探

根据2012年9月教育部正式颁布实施的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，医学检验专业被归为新成立的一级学科医学技术类之下，专业毕业生授予理学学士学位，学制也由过去五年制改为四年制。目前，我国医学检验教育仍采用传统的教学模式，即医学基础课、专业课和临床实习三段论。其优点是以检验学科为核心，通过循序渐进式的教学，进而注重学科的系统性和完整性。然而，随着现代检验医学的迅速发展，新知识、新技能不断涌现，而目前四年的学制要求使得每门课程的学时缩短，传统的教学模式则越来越多的显露出观念和方法上的诸多不足。为此，在课程的设置、内容的选择、理论课与实验课程学时的比例上，应结合当前检验医学学科的特点及四年制医学检验专业的要求，打破传统模式，建立适应四年制自身特点的教学模式和教学方法。