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大学生的元担忧、情感表达与友善的关系研究
引用本文:张文海,许晶晶. 大学生的元担忧、情感表达与友善的关系研究[J]. 中国临床心理学杂志, 2005, 13(2): 159-161
作者姓名:张文海  许晶晶
作者单位:1. 江苏盐城工学院心理健康教育中心,盐城,224003
2. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875
摘    要:
目的:探讨元担忧、情感表达与友善之间的关系。方法:采用元担忧量表、情感表达量表和友善量表对170名工科大学生进行了问卷调查。结果:①性别对外向思维、友善易接近性和有益性有显著的影响;年级对友善的易接近性有显著影响;在情感描述不能和自我概念上存在性别与年级的交互作用。②元担忧对友善存在直接负向预测作用,对情感表达有直接正向预测作用,情感表达对友善存在直接负向预测作用。结论:打破元担忧恶性循环.增加情感表达,能够有效增强大学生对他人的友善表现。

关 键 词:情感表达 元担忧 预测作用 工科大学生 问卷调查 交互作用 自我概念 恶性循环 接近性 量表 性别 善存
文章编号:1005-3611(2005)02-0159-03
修稿时间:2004-11-30

The Relationship among Metaworry, Emotional Expression and Friendliness of Undergraduates
ZHANG Wen-Hai,XU Jing-jing. The Relationship among Metaworry, Emotional Expression and Friendliness of Undergraduates[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2005, 13(2): 159-161
Authors:ZHANG Wen-Hai  XU Jing-jing
Affiliation:ZHANG Wen-hai,XU Jing-jing Psychological and Educational Center of Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224003,China
Abstract:
Keywords:Metaworry  Emotional expression  Friendliness  Undergraduate
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