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| 以上好首次实验课为切入点提高组织学实验教学效果 | |
| 引用本文： | 王萍,尹维刚.以上好首次实验课为切入点提高组织学实验教学效果[J].解剖学杂志,2010,33(5). |
| 作者姓名： | 王萍 尹维刚 |
| 作者单位： | 宁波大学医学院,宁波,315211 |
| 基金项目： | 宁波大学教学研究项目，浙江省新世纪教改项目 |
| 摘 要： | 组织学是一门以形态观察为主的学科,实验课是组织学教学中必不可少的重要环节.通过实验课中显微镜下组织切片的观察,不仅可以加深学生对理论知识点的理解与记忆,开拓学生的视野,调动学生学习的主动性和学习兴趣,而且有利于培养学生的形态意识,为今后学习病理学及其他医学课程打下基础. |
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