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问题导入法在内科教学中的应用与探讨
引用本文:王立.问题导入法在内科教学中的应用与探讨[J].内科,2011,6(3):280-282.
作者姓名:王立
作者单位:广东省新兴中药学校,云浮市,527400
摘    要:目的随着中职学校生源质量普遍下降,如何提高学生学习质量的关键,是提高学生课堂注意力,本人在内科教学过程中采用问题导入式教学法,基本解决了这一问题,并真正实现了"教师为主导,学生为主体"的教学理念,取得较好教学效果。

关 键 词:问题导入式教学法  内科教学  对比研究
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