护患互动模式在头颈部放疗患者健康教育中的应用

目的探讨护患互动模式在头颈部放疗患者健康教育中的应用效果。方法选取2016年2月~2017年7月在本科住院的头颈部肿瘤放疗患者120例为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各60例。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用护患互动模式进行健康教育,比较两组患者健康教育知识掌握率、功能锻炼依从性及对护理工作的满意度。结果观察组患者健康教育知识掌握率、功能锻炼依从性及对护理工作的满意度均高于对照组(P0.05)。结论护患互动模式可以提高头颈部放疗患者的健康教育知识掌握率、功能锻炼的依从性及满意度,从而提升优质护理内涵,实现护士的自我价值。