| 心理教育对精神分裂症自知力、服药依从性及复发影响的2年随访 |
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| 引用本文： | 曾昭祥.心理教育对精神分裂症自知力、服药依从性及复发影响的2年随访[J].中国组织工程研究与临床康复,2003,7(12):1774-1775. |
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| 作者姓名： | 曾昭祥 |
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| 作者单位： | 山东省济宁市精神病防治院精神科,山东省济宁市,272051 |
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| 摘 要： | 目的探讨心理教育对首发精神分裂症患者自知力、服药依从性及复发的影响。方法将136例首发精神分裂症患者随机分为心理教育联合氯氮平组(研究组)及单用氯氮平治疗组(对照组)各68例。分别于入院和出院时进行简明精神病量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)及服药依从性评定。并对两组临床疗效达显进以上出院的患者进行为期2年的随访,以了解其复发情况。结果(1)两次BPRS评分两组间比较,差别均无显著性意义(t=0.27,1.28,P>0.05);(2)入院时ITAQ评分两组间比较,差别无显著性意义(t=0.15,P>0.05),但出院时研究组ITAQ评分明显高于对照组(t=8.32,P<0.01);(3)入院时服药依从性两组间比较,差别无显著性意义(χ2=0.29,P>0.05),但出院时研究组服药依从性改善明显优于对照组(χ2=7.75,P<0.05);(4)2年内研究组复发率明显低于对照组(χ2=8.15,P<0.01)。结论心理教育不仅有助于首发精神分裂症患者的治疗,而且可降低其复发率。
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| 关 键 词： | 心理疗法 精神分裂症 病人依从 复发 |
| 文章编号： | 1671-5926(2003)12-1774-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月25 |
An extended two-year follow up of psychological education on insight recovery and drug therapy compliance and recurrence in schizophrenic patients |
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| Zeng Zhaoxiang Zeng Zhaoxiang.An extended two-year follow up of psychological education on insight recovery and drug therapy compliance and recurrence in schizophrenic patients[J].Journal of Clinical Rehabilitative Tissue Engineering Research,2003,7(12):1774-1775. |
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| Authors: | Zeng Zhaoxiang Zeng Zhaoxiang |
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| Institution: | Zeng Zhaoxiang Zeng Zhaoxiang,Department of Psychiatry,Jining Hospital for Prevention and Treatment of Psychiatric Diseases,Jining 272051,Shangdong Province,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | psychotherapy schizophrenia patient vompliance recurrence |
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