浅谈解剖学学习兴趣的培养 |
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作者姓名: | 崔英健 |
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作者单位: | 安徽理工大学医学院解剖学学教研室,安徽淮南,232001 |
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摘 要: | 兴趣是一种带有趋向性的心理特征,人对于任何感兴趣的事物,往往能显现出优秀的记忆能力。作为教师要善于引导学生的学习兴趣。因此在教学过程中,如何应积极引导、启发学生对人体解剖学产生强烈的兴趣是值得关注的问题。笔者根据多年来不同专业的教学经验,在以下几个方面进行了努力,就此与大家探讨。
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关 键 词: | 人体解剖学 学习兴趣 培养 心理特征 记忆能力 教学过程 教学经验 趋向性 |
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