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浅谈解剖学学习兴趣的培养
作者姓名:崔英健
作者单位:安徽理工大学医学院解剖学学教研室,安徽淮南,232001
摘    要:兴趣是一种带有趋向性的心理特征,人对于任何感兴趣的事物,往往能显现出优秀的记忆能力。作为教师要善于引导学生的学习兴趣。因此在教学过程中,如何应积极引导、启发学生对人体解剖学产生强烈的兴趣是值得关注的问题。笔者根据多年来不同专业的教学经验,在以下几个方面进行了努力,就此与大家探讨。

关 键 词:人体解剖学  学习兴趣  培养  心理特征  记忆能力  教学过程  教学经验  趋向性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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