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医学电视教材中的同期声
作者姓名:李干臣
作者单位:新疆医学院 乌鲁木齐
摘    要:在视听教育中,图象与声音是两个密切相关的信息源。二者的有机配合是互为补充、相辅相成、相得益彰的。但是,在电视录像教学已逐步普及的今天.一种重“图象”轻“声音”的现象已经在不知不觉地增长。视听教材制作人员的主要注意力往往集中于画面的构图、用光、色彩的配置。场面的调度,镜头的剪接等方面,对此进行了不少有益的探索和研究。而对声音作为教育信息的一个方面来探索和研究却进行得很少,从已见诸杂志的文章和论著中.对于声音信息的论述也多限于对解说词及背景音乐等方面的内容,而对同期声的研究和探讨却较为罕见。本文拟以个人工作中的点滴体会和粗浅

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