整合教学模式在劳动卫生与职业病学教学中的应用

“教学、科研、服务整合一体化”的教学模式是将课堂教学与现场教学、学校教育与社会教育、理论教学与科研、卫生服务等有机地结合起来。给学生和任课教师提供更多接触社会、接触职业人群、接触实际工作问题的机会。这种教学模式极大地激发了学生的社会参与意识；有利于任课教师和学生科研选题；有利于提高学生主动获取知识的能力；有利于培养学生的实践能力、创新精神；有利于学生适应社会。