论康复医学院内科教学思路的转变 |
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引用本文: | 刘方竹,陈亚亮,马育平,陆涛.论康复医学院内科教学思路的转变[J].医院院长论坛,2006(Z1). |
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作者姓名: | 刘方竹 陈亚亮 马育平 陆涛 |
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作者单位: | 中国康复研究中心北京博爱医院内科,首都医科大学解剖学教研室,首都医科大学解剖学教研室,首都医科大学解剖学教研室 北京100069,北京100069,北京100069 |
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摘 要: | 作者根据当前国民经济和医学科学的发展及近年来人们对医疗卫生的需求,阐述了康复医学的重要性,并强调了康复医学的高等教育应从根本上改变康复意识和范畴,从而改变临床内科教学的思路,并对不同层次培养的康复医学生因材施教。从康复医学的培养目标和教学目的,如何转变医学生对康复认识的局限性,将单纯专业教学向临床-康复一体化全面发展,就必须制定康复医学院完整的教学体系和将临床医学与康复医学相结合的内科教学思路。针对康复医学生的不同层次,将通才教育与专业教育相结合,充分体现康复医师与康复治疗师的不同教学定位。
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关 键 词: | 康复医学 内科教学 思路 |
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