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关于实验达标教学的几点思考
作者姓名:
黄刚
作者单位:
甘肃省卫生学校
摘 要:
实验达标教学是培养实用型人才实践技能的有效手段之一。实施实验达标教学需投入更多的经费以维持实验教学的硬件条件,投入更大的精力去研究技能标准,甚至需要改变实验教学的传统模式。所以,实验达标教学难度较大。本文阐述了对实验达标教学的认识,并提出几项建议。
关 键 词:
实用型人才
实验达标教学
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