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| 中医振兴需要教师素质的综合发展--读《陈杨荣医论精要》有感 | |
| 作者姓名： | 张光荣 陈瑞春 |
| 作者单位： | 江西中医学院,南昌,330006 |
| 摘 要： | 陈杨荣教授,福建蒲田人氏,福建省中医临床基础学科带头人,第三批全国老中医药专家学术经验指导老师。早年深造于中国中医研究高级中医研究班,禀承著名老中医岳美中的学术特点和临床经验。近著《陈杨荣医论精要》,集其医、教、研经验于一炉,读后颇有受益,引发了一些思考。作为一名中医教师,临床、教学、科研都是必备的素质,医、教、研三者都是互相促进的。论医,即坚持临床,这是中医教师的基本功之一,但是由于许多原因,有相当一部分中医教师讲了一辈子的课,却没上多少临床,没有真正见到过多少病种,试想这岂能把中医的理论讲深讲透?有一网民说… |
| 关 键 词： | 振兴中医 教师素质 |
| 收稿时间： | 2005-09-29 |
| 修稿时间： | 2005-09-29 |
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