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PBL教学法在口腔正畸研究生教学中的应用
引用本文:陈杰,刘珺,徐宏. PBL教学法在口腔正畸研究生教学中的应用[J]. 青岛大学医学院学报, 2006, 42(2): 176-177
作者姓名:陈杰  刘珺  徐宏
作者单位:青岛大学医学院附属医院口腔正畸科,山东,青岛,266003;青岛大学医学院附属医院口腔正畸科,山东,青岛,266003;青岛大学医学院附属医院口腔正畸科,山东,青岛,266003
摘    要:目的提高临床医学研究生的思维和综合应用知识的能力.方法以研究生为对象,采用PBL教学法,探讨临床医学教学改革的途径和方法.结果所有参与者都认为PBL教学法新颖,是一种高效率的教学模式.结论 PBL教学法可提高研究生的综合素质.

关 键 词:PBL教学法  教育  医学  研究生  人员素质
文章编号:1672-4488(2006)02-0176-02
收稿时间:2005-04-07
修稿时间:2005-10-19

APPLICATION OF PROBLOM-BASED TEACHING IN ORTHODONTICS FOR POSTGRADUATES
CHEN JIE,LIU JUN,XU HONG. APPLICATION OF PROBLOM-BASED TEACHING IN ORTHODONTICS FOR POSTGRADUATES[J]. Acta Academiae Medicinae Qingdao Universitatis, 2006, 42(2): 176-177
Authors:CHEN JIE  LIU JUN  XU HONG
Abstract:Objective To improve the thinking and practical ability for clinical postgraduates. Methods Problembased teaching was used to teach postgraduates and to investigate the ways and methods in clinical teaching reform. Results All the participants thought that the teaching method was up to date and efficient. Conclusion Problem-based teaching can improve the general ability of postgraduates.
Keywords:problem-based learning   education, medical, postgraduate   personnel quality
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