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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“从方剂到临床”第二课堂构想与实践
作者姓名:
尹周安
龙玲
罗成宇
曾梅艳
毛娅男
黎柳
袁振仪
作者单位:
湖南中医药大学;
摘 要:
在"以学生为中心的教育理念"为指导下,针对在校大二以上学生,以临床典型案例为依托,以培养学生方证辨证思维为目的,开展"从方剂到临床"第二课堂,旨在培养学生中医兴趣,坚定学生专业思想,传承方证辨证的能力,逐步提高学生的中医临床诊疗能力,同时提高青年教师教学水平。
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