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案例教学模式在《预防医学》网络教学中应用的实践
引用本文:周志衡,雷毅雄,杨巧媛,王家骥,陈永忠.案例教学模式在《预防医学》网络教学中应用的实践[J].实用预防医学,2006,13(6):1644-1645.
作者姓名:周志衡  雷毅雄  杨巧媛  王家骥  陈永忠
作者单位:广州医学院公共卫生与全科医学学院,广东,广州,510182
基金项目:全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心合作项目;广东省"151"工程教学项目;广州市高等学校教育教学改革立项项目
摘    要:目的探讨案例教学模式CBS(Case Based Study)在《预防医学》网络环境中应用的作用。方法以《预防医学》内容为依据,根据教学大纲要求,拟定出《预防医学》案例和问题,学生利用杂志、网络资源自学、小组协作式学习对病例进行分析,完成相关问题,通过小组汇报学习成果、问卷调查考核教学效果。结果案例教学模式在《预防医学》网络环境中应用,提高了学生的参与意识及学习积极性,进一步加强了学生理论联系实际分析问题、解决问题的能力,学生在深刻掌握预防医学知识的同时,培养了利用网络资源搜索、摄取和分析所需知识的能力。调查显示,88%以上的学生对本模式的教学效果满意。结论基于网络环境利用的《预防医学》案例教学模式对提高预防医学的教学效果有重要的意义,值得推广。

关 键 词:网络教学  预防医学  案例  教学模式
文章编号:1006-3110(2006)06-1644-02
修稿时间:2006年7月28日

Application of Case Based Study in Network Teaching of Preventive Medicine
ZHOU Zhi-heng LEI Yi-xiong YANG Qiao-yuan.Application of Case Based Study in Network Teaching of Preventive Medicine[J].Practical Preventive Medicine,2006,13(6):1644-1645.
Authors:ZHOU Zhi-heng LEI Yi-xiong YANG Qiao-yuan
Abstract:
Keywords:Network teaching  Preventive medicine  Case  Teaching model
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