护生岗前培训与人性化教学

临床实习是护理教育的最后阶段,是护生将所学理论知识与临床实践相结合进行综合能力训练的必经阶段,是培养护生实际工作能力的重要环节1]。护生从学校进入医院实习,为了让他们尽快适应临床工作的要求和角色的转变,提高他们的综合素质和能力,尽快掌握护理工作的重点,提高应急能力和护理风险意识,培养合格的护理人才,达到预期的教学目的,进行岗前培训和人性化教学就显得尤为重要。