PDCA循环在泌尿外科实习护生带教中的应用

目的探讨PDCA循环管理方法在泌尿外科实习护生临床带教中的应用效果。方法结合泌尿外科专科特点和实习大纲要求，将PDCA的4个阶段——计划、实施、检查、处理具体运用于实习护生的临床带教中，随时发现问题，及时处理，持续改进。结果PDCA循环管理方法能使泌尿外科实习护生的带教工作更系统化、专业化，能充分发挥实习护生的主观能动性。结论PDCA循环有利于提高泌尿外科实习护生的带教质量。