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| 案例与情景教学法在健康评估教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张剑青,;刘鹏飞,;张巧芬.案例与情景教学法在健康评估教学中的应用[J].卫生职业教育,2014(16):35-36. |
| 作者姓名： | 张剑青 ;刘鹏飞 ;张巧芬 |
| 作者单位： | [1]延安大学医学院,陕西延安716000; [2]延安大学附属医院,陕西延安716000; [3]延安市宝塔小学,陕西延安716000 |
| 基金项目： | 延安市政府资助项目（2012KS-14） |
| 摘 要： | 目的研究案例与情景教学法相结合在健康评估教学中的应用效果。方法选择我院2007级53名本科护生为对照组,采用传统授课方法教学;2008级54名本科护生为实验组,采用案例与情景教学法教学。比较两组护生的理论考试成绩,同时调查实验组护生对案例与情景教学法的效果评价。结果实验组护生理论考核成绩高于对照组（P〈0.01）;案例教学法与情景教学法的综合运用有利于调动护生学习的积极性,有利于培养护生的创造性思维能力和临床思维能力。结论案例与情景教学法可提高健康评估的教学质量,进而提高护生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 情景教学法 案例教学法 健康评估 |
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