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基于工作过程的高职内科护理课程开发与实践
引用本文:万晓燕.基于工作过程的高职内科护理课程开发与实践[J].卫生职业教育,2014(13):126-128.
作者姓名:万晓燕
作者单位:鄂州职业大学医学院,湖北鄂州436000
基金项目:本文系湖北省教育科学“十二五”规划2012年度规划课题(20128293)
摘    要:对高职护理专业内科护理课程进行基于工作过程的课程开发,主要从课程标准、课程内容、教学方案、教学方法、课程评价5方面进行改革,并在我院2011级护理专业两个班进行实践,发现基于工作过程的课程开发有利于激发护生的学习兴趣,提高护生分析和解决问题的能力,提升护生的综合素质和职业能力。

关 键 词:工作过程  高职  内科护理  课程开发
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