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| 应用临床护理路径对乳腺癌手术患者实施健康教育的效果观察 | |
| 引用本文： | 罗丽君.应用临床护理路径对乳腺癌手术患者实施健康教育的效果观察[J].中外健康文摘,2010,7(8). |
| 作者姓名： | 罗丽君 |
| 作者单位： | 贺州市人民医院,广西贺州,542800 |
| 摘 要： | 目的 探讨应用临床护理路径对乳腺癌手术患者实施健康教育的效果.方法 将50例乳腺癌根治术患者随机分为对照组和实验组,对照组采用传统教育方法,实验组按制定好的健康教育路径进行教育.比较两组患者的掌握健康教育知识、患肢功能锻炼达标情况及对护理工作的满意度.结果 实验组掌握健康教育知识程度、功能锻炼达标率、对护理工作的满意度均高于对照组(P<0.01),差异有统计学意义.结论 对乳腺癌手术患者采用临床护理路径进行健康教育后,有效提高了健康教育质量,促进患肢功能恢复,提高护理工作的满意度,效果优于传统教育方法. |
| 关 键 词： | 临床护理路径 乳腺癌 健康教育 |
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