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多媒体互动式教学在心脏外科护理实习带教中的应用
引用本文:徐宝玲,苏洁,杨晶,马荣,李瑞娜,徐娴.多媒体互动式教学在心脏外科护理实习带教中的应用[J].山西护理杂志,2011(7):1765-1766.
作者姓名:徐宝玲  苏洁  杨晶  马荣  李瑞娜  徐娴
作者单位:中国人民解放军第四军医大学西京医院,710032
摘    要:目的]探讨多媒体互动式教学在心脏外科护理实习教学中的作用,提高临床教学质量。方法]将心脏外科实习的186名护生分组,单月组为实验组,双月组为对照组,对照组护生接受传统讲述式的带教,实验组护生接受多媒体互动式的带教,从专科理论和专科操作考核成绩、带教老师对护生的综合评价、护生对教学工作满意度方面进行综合对比分析。结果]除了病情观察能力外,实验组护生的专科理论与临床操作合格率及对教学工作的满意度明显高于对照组(P〈0.05或P〈0.01)。结论]多媒体互动式教学方式在心脏外科护理实习带教中的应用能够显著提高临床教学质量。

关 键 词:心脏外科  护理实习  多媒体  互动式教学

Application of multimedia interactive teaching in nursing practice teaching of cardiac surgery
Institution:Xu Baoling,Su Jie,Yang Jing,et al(Xijing Hospital of Fourth Military Medical University of PLA,Shaanxi 710032 China)
Abstract:
Keywords:
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