探究以学生为主体的《基础护理学》实验教学法

目的]探讨以学生为主体的教学法在《基础护理学》实验教学中应用效果。方法]随机抽取我校护理学院2007级护理本科01班、02班、03班学生为实验组,04班、05班学生为对照组,实验组采用以学生为主体的教学法,对照组采用传统教学法。课程结束后,对两组学生分别进行问卷调查教学方法满意度和教学实验考核评价,并对实验组进行问卷调查教学效果评价。结果]实验组满意度（96.9%）高于对照组（86.4%）;两组实验考核成绩比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。实验组对以学生为主体的教学法教学效果评价高于传统教学法,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论]以学生为主体的教学法优于传统教学法,可激发学生学习积极性,培养学生综合能力,提高教学效果。