摘 要: | 学科竞赛是创新型人才培养的重要环节,以学科竞赛促进中医药创新型人才培养研究。以《黄帝内经》知识大赛为例,寻找学科竞赛与教学改革的切入点,探索适合云南中医药大学实际情况的学科竞赛创新型人才培养模式。理顺中西医差异,牢固专业思想,树立文化自信,提高文化认同感,培植学生浓厚的参赛兴趣;强化《黄帝内经》理论教学,扎实学生专业知识;组建《黄帝内经》知识大赛指导教师团队,并有针对性地强化学生的参赛技巧;制订长效的奖励机制,推动学科竞赛的可持续发展,是提高学生竞赛成绩的重要因素。教学改革的推进过程中,施以一系列高质量的学科竞赛作为辅助,能够显著提高教育教学质量和学生的综合素质。通过学科竞赛,能够找准教与学的痛点,有的放矢,精准地推进教学,助力教学反思。
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