双轨合一模式下中医研究生科研能力的培养

随着中医研究生招生规模的逐渐扩大及“双轨合一”制度的广泛推行，中医临床专业型研究生在接受住院医师规范化培训的同时，还需接受研究生教育。目前研究生应该达到的科研水准以及对应的培训计划并没有明确的标准。文章结合作者为期1年的美国科研训练心得体会，试图从文献学习及交流方面，探讨培养研究生科研能力的具体可行的方案。