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| 新医科背景下中医诊断学专业研究生课程体系改革的路径研究 | |
| 作者姓名： | 林雪娟 黄琰钰 高雅 朱龙 李宇涛 |
| 作者单位： | 1. 福建中医药大学中医证研究基地;2. 福建省中医健康状态辨识重点实验室(福建中医药大学);3. 福建省2011中医健康管理协同创新中心 |
| 基金项目： | 福建省本科高校教育教学改革研究重大项目【No.FBJG20200046】； |
| 摘 要： | 课程体系是人才培养的基础，在“新医科”背景下，如何紧系“新医科”发展内涵，对中医诊断学专业研究生课程体系进行优化，是当前深化医学研究生教育改革重要和紧迫的任务。此文分析了当前中医诊断学专业研究生课程体系存在的问题与不足，提出从扩大课程设置面、优化课程体系、加强医学人文精神培养、建立跨学科师资团队、改革教学模式、重构课程评价体系6个方面开展中医诊断学专业研究生课程体系改革，以培育适应新医科发展需求的复合型中医诊断学科高层次人才。 |
| 关 键 词： | 中医诊断学 研究生课程体系 改革路径 |