SP结合OSCE用于中医住院医师临床实践技能培训考核效果评价

目的 探讨标准化病人（SP）结合客观结构化临床考试（OSCE）在中医住院医师临床实践技能培训考核中的应用效果。方法 选取2019年9月—2021年8月完成第一阶段住院医师规范化培训的医学生180名，随机筛选90名作为试验组，在传统带教基础上增加SP带教，进行SP/OSCE考核；90名作为对照组，采用模拟人教学，进行OSCE考核。采用自制问卷调查2组学生对培训效果的评价。结果 考官与SP对试验组的考核成绩评分差异无统计学意义（P>0.05）；试验组的各项技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组对培训考核效果的评价显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将SP结合OSCE模式运用到中医住院医师临床实践技能培训中，有利于提高学生的专业技能成绩、临床辨证思维能力、沟通能力等，值得进一步推广应用。