多元化教学在西医院校中医内科的应用

中医内科学是中医教学的核心课程，教学方式决定了学生对中医内科学甚至是整个中医理论体系的认可程度，而在西医院校中，中医教学存在氛围不足的劣势，此文从教学方法、教学评价体系以及目前线上教学带来的经验与不足等多方面进行探索，试图从中提炼出提高西医院校中医内科教学质量的要点，提出一条行之有效的、可提高中医内科学教学质量的高效途径，为中医其他学科的教学提供一定的借鉴。