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| 儿科开展循证医学教学实践的研究 | |
| 引用本文： | 党西强,易著文,王秀英,吴小川,张星星. 儿科开展循证医学教学实践的研究[J]. 中国高等医学教育, 2001, 0(6): 45-47 |
| 作者姓名： | 党西强 易著文 王秀英 吴小川 张星星 |
| 作者单位： | 中南大学湘雅附属第二医院,湖南,长沙,410011 |
| 摘 要： | 对71名进入儿科临床学习的临床医学专业本科学生开展循证医学教学实践,结果表明,实验组学生在查阅杂志文章,MEDLINE的运用,批判性评价,查阅中、英文资料的能力等技能均优于对照组;实验组学生病历书写能力及病案分析能力也明显优于对照组. |
| 关 键 词： | 循证医学 医学教育 儿科 临床教学 |
A study of teaching practice in developing evidence-based medicine in pediatrics |
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| Keywords: | |
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