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论"暗示教学法"在高等英语教学中的应用
作者姓名:刘冰
作者单位:福建漳州医学护理职业学院,福建漳州,363000
摘    要:“暗示教学法”又叫启发式教学法,是由保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫创造的,这种教学法是对教学环境进行精心的设计,用暗示、联想、练习和音乐等综合方式建立起无意识的心理倾向,创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获

关 键 词:暗示教学法  英语
文章编号:1000-5426(2006)02-0155-03
收稿时间:2005-12-22
修稿时间:2005-12-22
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