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| 聋儿康复教育中个别化康复系统的构建与实践 | |
| 引用本文： | 黄昭鸣,杜晓新,季佩玉,陈茜. 聋儿康复教育中个别化康复系统的构建与实践[J]. 中国听力语言康复科学杂志, 2006, 0(5): 34-37 |
| 作者姓名： | 黄昭鸣 杜晓新 季佩玉 陈茜 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海,200062 2. 上海市第四聋校,上海,200025 3. 上海昭鸣言语听觉科学研究中心,上海,200443 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
| 摘 要： | 本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育HSL理论和1 X Y操作模式中的个别化康复部分作了较全面的阐述。从理论和操作层面上,介绍与论述了个别化康复系统的基本框架、内容、实质与内涵。 |
| 关 键 词： | 聋儿康复 HSL理论 1 X Y操作模式 |
| 文章编号： | 1672-4933（2006）05-0034-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-19 |
| 修稿时间： | 2006-05-19 |
Establishment and implementation of individualized rehabilitation system for hearing-impaired children |
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| HUANG Zhao-ming,DU Xiao-xin,JI Pei-yu,CHEN Qian. Establishment and implementation of individualized rehabilitation system for hearing-impaired children[J]. Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation, 2006, 0(5): 34-37 | |
| Authors: | HUANG Zhao-ming DU Xiao-xin JI Pei-yu CHEN Qian |
| Abstract: | This paper provided a detailed review of individualized rehabilitation system based on the HSLtheory and 1 X Y model, which had been established by the team of "Research on the theory and method forthe Chinese rehabilitation and education after cochlear implants". The individual rehabilitation system wasdiscussed by the theory and clinical practice. |
| Keywords: | Rehabilitation for hearing-impaired children HSL theory 1 X Y model |
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