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| 记忆法在诊断学基础教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 韦焕能 |
| 作者单位： | 南宁地区卫生学校,广西,南宁,530409 |
| 摘 要： | 中专学校的诊断学基础内容繁琐,难于记忆.在教学中运用歌诀记忆法、对立记忆法、拴住字头记忆法、形象转换记忆法、顺序记忆法、横纵向联系和场景记忆法等指导学生学习和记忆,如运用得当,既省时省力,又不易忘记. |
| 关 键 词： | 记忆法 诊断学基础 运用 |
| 文章编号： | 1671-1246(2006)08-0089-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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