健康教育对严重肺挫伤应用呼吸机治疗患者的影响

目的探讨健康教育对严重肺挫伤应用呼吸机治疗患者的影响。方法对严重肺挫伤应用呼吸机治疗的21例患者,通过多种健康教育方式对其进行健康教育。结果 21例患者在有效的健康教育干预下,除1例因多脏器严重挫伤经抢救无效死亡外,其余均康复出院。结论健康教育在患者戴机状态下有效实施了医患沟通,能密切配合治疗及护理,保证了患者的治疗、护理正常进行,降低了并发症的发生率,缩短了患者的依从性时间,缩短呼吸机的使用时间,增加舒适度,并成功的进行了一次性顺利脱机,促进了患者的康复。