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医学遗传学实验考试方法的改革
引用本文:刘淑香,邢沈阳,田迎春,张金勇,单志军. 医学遗传学实验考试方法的改革[J]. 护理学杂志, 2006, 21(21): 46-47
作者姓名:刘淑香  邢沈阳  田迎春  张金勇  单志军
作者单位:吉林大学护理学院,吉林,长春,130021
基金项目:吉林省高等教育教学研究项目
摘    要:目的 改革医学遗传学实验的考试方法,探讨提高学生实践操作技能的有效途径.方法 将216名学生按年级分为对照组和实验组各108名.对照组按传统实验课方法进行教学,即讲完课后由教师按实验操作程序演示实验,学生分组做实验并写出实验报告.实验组增加基础性、综合性、创新性、探索性实验比例,由学生自己动手制作实验标本,探索、观察并分析结果.结果 实验组基础性、综合性、创新性、探索性实验成绩及总成绩显著高于对照组(均P<0.05).结论 优化实验教学内容,改革实验考试方法有利于培养学生的创新意识,全面提高学生的实践操作技能.

关 键 词:医学遗传学  考试方法  学生,护理  实践技能
文章编号:1001-4152(2006)21-0046-02
修稿时间:2006-04-21

Reforming Genetics Experiment Examination Method and Improving Practical Operation Ability
Abstract:
Keywords:
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