提高规培生临床麻醉教学质量的探索

目的 :探究如何改进规培生临床麻醉教学方法,从而提高规培生临床麻醉操作技能。方法 :随机选取我院麻醉科2016年1月至2016年12月24例规培生为本次实验参与者,我院2016年6月进行麻醉教学改革,比较改革前后规培生出科临床考试成绩。结果 :麻醉教学改革后规培生普遍出科临床考试成绩优于改革前,数据具有统计学意义(P0.05)。结论 :对麻醉科规培生临床麻醉教学质量进行管理,可有效提高教学质量以及规培生麻醉操作技能。