| “病案导入-情景模拟法”在高职护理学基础教学中的应用 |
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| 作者姓名： | 尹娜 杨秀木 涂龙霞 黄晓丽 刘军 丁秀婷 |
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| 作者单位： | 1. 淮北职业技术学院 医学系, 安徽 淮北 235000;2. 蚌埠医学院 护理学系, 安徽 蚌埠 233030 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅教学研究资助项目(项目编号：jxyj20100590)淮北职业技术学院自然科学资助项目(项目编号：2013-A-2) |
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| 摘 要： | 目的:探讨病案导入-情景模拟法在高职护理学基础中的应用效果。方法:在2012级护理14个班中，随机选取2个班为对照组（86人），采用传统模式教学；另外选取2个班为观察组（80人），采用病案导入-情景模拟法教学。结果:观察组学生期末理论和技能操作考试成绩均高于对照组（P<0.01）；观察组学生学习兴趣、学习主动性、创新能力、与人沟通能力均高于对照组（P<0.05~P<0.01）。结论:病案导入-情景模拟法对提高护理学基础的教学质量有效，有助于学生对理论知识的理解及操作技能的掌握。
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| 关 键 词： | 教育 医学 病案导入-情景模拟法 护理学基础 |
| 收稿时间： | 2013-08-12 |
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