偏相关分析在教育研究中的应用 |
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引用本文: | 倪德友,孙爱峰,高芳.偏相关分析在教育研究中的应用[J].卫生职业教育,2003,21(8):47-48. |
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作者姓名: | 倪德友 孙爱峰 高芳 |
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作者单位: | 1. 四平卫生学校,吉林,四平,136000 2. 白城卫生职工中等专业学校,吉林,白城,137000 3. 白城卫生学校,吉林,白城,137000 |
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摘 要: | 对文中所给资料进行了偏相关分析。结果显示:扣除智商这一混杂因素后,数学成绩与语文成绩不存在线性相关关系;如不考虑智商,直接计算数学成绩与语文成绩的简单相关系数,经假设检验两者之间有相关关系。因此,开展教学研究时一定要考虑混杂因素对研究结果的影响,并采用适宜的统计方法来分析资料。
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关 键 词: | 偏相关分析 教育研究 应用 混杂因素 |
文章编号: | 1671-1246(2003)08-0047-02 |
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