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临床护理教师带教工作现状调查研究
引用本文:马小琴,陆旭亚.临床护理教师带教工作现状调查研究[J].浙江中医药大学学报,2006,30(6):680-681.
作者姓名:马小琴  陆旭亚
作者单位:浙江中医药大学护理学院,杭州,310053
基金项目:浙江中医药大学资助课题(No:17104061)~~
摘    要:目的]了解临床护理教师带教工作现状。方法]采用自行设计的临床护理教师带教工作状况调查表,就118名临床护理教师对带教工作的满意度、对带教内容和方法的了解及实施等情况进行调查。结果]98%的临床护理教师对目前临床带教工作感到满意或基本满意。81.5%表示对教学大纲和教学目标非常了解或了解。67.9%的带教教师根据不同层次、不同能力水平学生制定不同的带教计划和目标。但临床护理教师感到临床带教责任大、压力大。结论]学校和医院要共同构筑激励机制,激发带教老师的带教热情,为他们创造培训学习的机会并给予宽松的环境支持;并进一步加强学校教师与临床护理教师的联系,提高带教效果。

关 键 词:临床护理教师  带教工作  调查研究
文章编号:1005-5509(2006)06-0580-02
收稿时间:2006-03-07
修稿时间:2006-03-07

Investigation on the Guiding Work of Clinical Nursing Teachers
Ma Xiaoqin,Lu Xuya.Investigation on the Guiding Work of Clinical Nursing Teachers[J].Journal of Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine,2006,30(6):680-681.
Authors:Ma Xiaoqin  Lu Xuya
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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