| 开展"项目-导师制"实验教学培养高素质医学人才 |
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| 引用本文： | 李朝品,武前文. 开展"项目-导师制"实验教学培养高素质医学人才[J]. 中华医学教育杂志, 2004, 0(3): 48-49 |
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| 作者姓名： | 李朝品 武前文 |
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| 作者单位： | 安徽理工大学医学院,安徽,淮南,232001 |
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| 摘 要： | 现代医学是建立在实验生物医学基础上的,实验教学兼有验证学科理论和技能训练的功能.目前,实验课以单纯性地验证学科的一些基本理论为主要目的,忽视了学生综合能力、创造能力的培养.实施"项目-导师制"实验教学,实验室全方位开放,每实验组学生10人～12人,实验为设计性、科研性、综合性实验,实验报告为结题式综合性实验报告,增强了实验的完整性、系统性、实用性和长效性,有利于加强学生的实验技能训练,增强实验的实践性和实用性,培养学生的科研意识及初步的科研能力,激发学生学习的积极性和创新意识,有利于提高实验教学的质量.
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| 关 键 词： | 项目-导师制 医学 实验教学 |
| 文章编号： | 1002-7130(2004)03-0048-02 |
| 修稿时间： | 2003-08-28 |
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