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PBL教学法在我国基础医学教育中的应用及存在问题
引用本文:陈英华,胡国栋,张琳,董为人. PBL教学法在我国基础医学教育中的应用及存在问题[J]. 中国继续医学教育, 2015, 0(18)
作者姓名:陈英华  胡国栋  张琳  董为人
作者单位:1. 南方医科大学基础医学院组胚教研室,广州,510515
2. 南方医科大学附属南方医院呼吸内科,广州,510515
基金项目:国家自然科学基金,广东省医学科学研究基金,广东省自然科学基金博士启动项目
摘    要:目的:探讨PBL教学法在我国的基础医学教育过程中的应用效果。方法收集在实际的实施基础医学教育过程中使用PBL教学法的相关效果,分析在实际的基础医学教育的过程中使用PBL教学法的相关教育教学效果。结果在实际的进行基础医学教育的过程中,通过对于学生使用PBL教学法的教育形式能够显著的提升对于学生的教学效果。结论在实际的对于学生实施医学教育的过程中,通过对于学生使用PBL教学法的形式能够较好的对于学生进行基础医学的教育,并能够显著的提升教学效果,在实际的对于学生实施基础医学教育的过程中值得推广应用。

关 键 词:PBL教学法  基础医学教育  应用及存在问题

The Application of PBL Teaching Method in Basic Medical Education in Our Country and the Existing Problems
CHEN Yinghua,HU Guodong,ZHANG Lin,DONG Weiren. The Application of PBL Teaching Method in Basic Medical Education in Our Country and the Existing Problems[J]. China Continuing Medical Education, 2015, 0(18)
Authors:CHEN Yinghua  HU Guodong  ZHANG Lin  DONG Weiren
Abstract:
Keywords:PBL teaching method  Basic medical education  Application and problems
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