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| 加强学习者自主性 促进外语教学 | |
| 作者姓名： | 王晓林 徐春南 |
| 作者单位： | 浙江中医学院,杭州,310053 |
| 摘 要： | 以学习者为中心的教学观点的确立,培养学习自主性(Learner atonomy)成为近20年来外语教学界许多教育工作者和研究人员的共识.学习者的自主性培养是我们外语教学最终的目标,也是每个学习者和每位教师的目标. |
| 关 键 词： | 外语教学 英语学习 自主性 教学实验 |
| 修稿时间： | 2003-01-18 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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