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婴幼儿早期教育对神经心理发育的效果评价
作者姓名:吴丽萍  马芳兰
作者单位:甘肃省民乐县妇幼保健院,甘肃民乐,734500
摘    要:<正>小儿神经心理发育是一个复杂的现象,婴幼儿时期是神经心理发育最为迅速的阶段,发展潜能大,可塑性强,儿童的智力发育不仅受到先天因素的影响,后天是否提供良好的适宜刺激也会对婴幼儿的神经心理发育起到非常重要的作用。早期教育为儿童提供系统而丰富的养育环境和信息刺激,对婴幼儿发展的影响可起到积极的作用。

关 键 词:神经心理发育  婴幼儿时期  早期教育  先天因素  智力发育  养育环境  可塑性  儿童
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