大学生经验性回避、认知融合与心理健康之间的关系:正念的中介作用

目的:探讨正念在经验性回避与心理健康和正念在认知融合与心理健康的关系中的中介作用。方法:采取随机抽样的方法,采用接纳与行动问卷第二版(AAQ-Ⅱ)、认知融合量表(CFQ)、正念注意觉知量表(MAAS)、一般心理健康问卷(GHQ-20),对四川成都某高校650名大学生进行问卷调查。结果:经验性回避与认知融合(r=0.630,P0.01)、心理健康(r=0.568,P0.01)正相关,与正念(r=-0.413,P0.01)负相关;认知融合与正念(r=-0.366,P0.01)负相关、与心理健康(r=0.465,P0.01)正相关;而正念与心理健康(r=-0.445,P0.01)呈显著负相关。正念在经验性回避与心理健康,在认知融合与心理健康间均起部分中介作用,中介效应分别占总效应的18.47%和24.95%。结论:大学生经验性回避与认知融合不仅直接影响其心理健康,同时还分别通过正念的部分中介作用影响心理健康。