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任务驱动教学法在儿科护理学教学中的应用
引用本文:杨娜.任务驱动教学法在儿科护理学教学中的应用[J].时尚育儿,2016(9).
作者姓名:杨娜
作者单位:湖南环境生物职业技术学院
摘    要:目的:探讨任务驱动教学法在儿科护理学教学中的应用效果.方法 将120名学生随机分为实验组(n=60)与对照组(n=60),在儿科护理学教学中分别采用任务驱动教学法与传统讲授法进行教学.结果 实验组理论考核和操作技能考核成绩显著高于对照组(P<0.05).结论 在儿科护理学教学中采用任务驱动教学法能提高学生学习成绩.

关 键 词:任务驱动教学法  儿科护理学  应用能力
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