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| 实施启发式教学方法初探 | |
| 引用本文： | 孟庆华.实施启发式教学方法初探[J].医学教育,1987(9). |
| 作者姓名： | 孟庆华 |
| 作者单位： | 海军医学专科学校 |
| 摘 要： | 教学要提倡启发式,反对注入式,这是提高教学质量,开拓学生智能的重要环节。这个问题的重要性和必要性,已被广大教师所认识。但在教学活动中,究竟通过什么方法来体现启发式教学呢?这是大家非常关心、也是教师们极力研究的问题。笔者通过多年的教学实践,认为可应用以下六种方法。一、举例引申举例引申是最常用的一种启发式教学方法。其意为列举人们易懂的日常生活事例, |
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